Noticias y publicaciones
Psicóloga educativa y compositora especializada en aprendizaje musical creativo. Con más de diez años de experiencia como docente, imparte clases de piano aplicando una metodología propia que potencia la creatividad del alumnado a través de la composición y la atención personalizada.
Presentación en aepmim.org
Este libro constituye una valiosa aportación de AEPMIM al campo de la Psicología de la música.
El capítulo desarrollado por Elisa Méndez, "La composición como herramienta de aprendizaje musical: autorregulación y explicitación del conocimiento en un estudio de caso múltiple", analiza cómo cuatro estudiantes de piano componen y comparten sus propias piezas, aprendiendo a crearlas e interpretarlas.
Capítulo de libro en Editorial Dykinson
Sabemos que todos los seres humanos somos músicos intuitivos, aprendemos a sentir y vivir la música sin necesidad de ninguna enseñanza. Pero a la hora de aprender música en contextos más formales [...] se dice que muchos no tenemos “oído” o condiciones para aprender a tocar un instrumento o participar de la música.
Conferencia en Ciencia UAM - Casa de Fieras
Este libro [...] defiende la necesidad de un cambio pedagógico en los entornos de instrucción musical e ilustra conceptos sobre enfoques teóricos de la educación musical con ejemplos prácticos relevantes.
"Learning music by composing: Redescribing expressive goals while writing them", de Elisa Méndez Cancelas y Juan Ignacio Pozo, es uno de esos capítulos que muestra una posible alternativa con casos concretos.
Capítulo de libro en Editorial Springer
El cierre de las instituciones educativas durante el confinamiento por el COVID-19 requirió que los profesores de música utilizaran las TIC para continuar enseñando. Este estudio de investigación, mediante la aplicación de un cuestionario online de tipo Likert, analiza las actividades que se llevaron a cabo con las TIC durante este período y las concepciones del aprendizaje que reflejan.
Artículo académico en Heliyon
"No deja de resultarme paradójico que, mientras se acepta que la música es un lenguaje y se sabe que este se adquiere primero de forma oral, se intente que quienes empiezan a estudiarla dominen completamente el código antes de componer" (Elisa Méndez).
Artículo en melomanodigital.com
"En el libro hay un capítulo muy bonito, en mi opinión, de un trabajo que ha realizado Elisa Méndez, música y psicóloga, acerca de cómo enseñar a una alumna el código musical a través de la composición. A la niña se le dice: ‘haz una pieza [para] expresar algo’. Y la niña dice: ‘quiero expresar misterio’. [...] Y descubre cómo el código le ayuda a llegar a sus metas expresivas" (Nacho Pozo).
Artículo en melomanodigital.com
Dirigido a profesores y estudiantes, expone la fusión de conocimientos psicológicos y musicales para mejorar la enseñanza. Un trabajo de alto nivel científico que resultará útil para quienes se interesan por la evolución de la enseñanza musical instrumental, en especial la superior.
Artículo en melomanodigital.com
Muchos profesores, y casi todos los alumnos, comparten la experiencia cotidiana de no lograr enseñar o aprender música como les gustaría. [...] Este libro defiende un cambio radical [...] que permita superar el tradicional modelo de conservatorio.
"Aprender música componiendo: Redescribiendo las metas expresivas al escribirlas", escrito por Elisa Méndez Cancelas y Juan Ignacio Pozo es uno de los capítulos del texto.
Capítulo de libro en Editorial Morata
Elisa Méndez Cancelas será la encargada de introducir y comentar diversos fragmentos de conciertos de la OV430. Esta semana ha comenzado con el análisis [...] de "Telemann: Suite en la menor para flauta y orquesta - Obertura". [...] En las próximas semanas, Elisa ofrecerá también diversas presentaciones y entrevistas con Isabel Rubio y Lina Tur Bonet.
Noticia en metropolitano.gal
Nos ocupamos de conocer cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje para hacer posible no sólo la adquisición de conocimientos sino también el desarrollo de competencias en esos dominios. También se están incorporado al grupo investigadores de otros países y expertos [...] (químicos, músicos, lingüistas), con lo que el grupo se propone adquirir una dimensión internacional e interdisciplinar.
Presentación UAM en sites.google.com
El Ayuntamiento homenajeó ayer a las mujeres sanlorentinas en un emotivo y concurrido acto
08/03/2019
El Día Internacional de la Mujer, que se conmemora hoy 8 de marzo, tuvo ayer un intenso preámbulo en el acto celebrado en la Casa de Cultura. En él, el Concejal de Asuntos sociales y Mujer, Sanidad y Juventud, Diego Díaz Palomo entregó los «Premios 8 de marzo» a las mujeres sanlorentinas, [...] Elisa Méndez Cancelas (Joven talento).
Noticia en aytosanlorenzo.es
